Fortbildung Wundexpertin/Wundexperte ICW e. V. 2012
Jetzt neu: Förderung durch Bildungsscheck oder Bildungsprämie möglich. Mehr Infos hier.
Der Hintergrund
- Quelle: BVMed-Bilderpool
Die Anzahl chronischer und sekundär heilender Wunden nimmt zu, und das hat Auswirkungen auf die Anforderungen der Praxis. Gleichzeitig reichen die in der Grundausbildung erworbenen Kompetenzen für ein modernes Wundmanagement nicht mehr aus.
Zur effizienten Versorgung chronischer Wunden ist eine patientenorientierte, evidenzbasierte und ökonomisch orientierte Fortbildung erforderlich, die zu eigenverantwortlichem, problembewusstem Handeln befähigt.
Die Zielsetzungen
Das Seminar Wundexpertin bzw. Wundexperte ICW e.V. dient der Vermittlung von Grundlagen zur sachgerechten Wundversorgung und baut auf den vorhandenen Kenntnissen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer auf.
Die Teilnehmer werden qualifiziert:
- in einer vorgefundenen Situation im beruflichen Alltag die für die Wundheilung relevanten Probleme zu erkennen,
- sich die notwendigen Informationen zu beschaffen und kritisch zu reflektieren sowie
- die erworbenen Kenntnisse nach Rücksprache mit dem behandelnden Arzt und in Übereinstimmung mit dem Patienten anzuwenden.
Das Fortbildungskonzept
Problemorientiertes Lernen
Problemorientiertes Lernen (POL) macht Ernst mit der Einsicht, dass effektive Fortbildung nicht mit Wissensanhäufung gleichzusetzen ist. An die Stelle frontaler Wissensvermittlung ist daher ein Bildungskonzept getreten, bei dem der Schwerpunkt auf der Befähigung zur Anwendung der erworbenen Kompetenzen liegt. Daher
- geht das Lernen von konkreten Problemen bzw. Berufssituationen aus – dies führt zu Wissen, Können und Fertigkeiten, die im beruflichen Alltag auch angewendet werden können;
- wird Wissen nicht von Dozenten präsentiert, sondern in erster Linie anhand von Fallbeispielen aus der beruflichen Praxis selbstständig erarbeitet – dadurch entsteht Wissen, das für den Lernenden auch relevant ist und als Erkenntnis gespeichert wird.
Blended Learning
Unter Blended Learning versteht man eine Lehrmethode, die die Effektivität und Flexibilität von Online-Lernen (Lernen am Internet-Arbeitsplatz) mit den sozialen Aspekten des gemeinsamen Lernens in Präsenzveranstaltungen kombiniert.
Die Mischung macht’s!
Darüber hinaus werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch die besondere Mischung des Problemorientierten Lernens mit dem Instrument des Blended Learning dazu befähigt, ihr Fachwissen zum qualifizierten Wundmanagement selbstständig
- zu erarbeiten,
- zu aktualisieren und
- den Erfordernissen des Berufsalltages entsprechend anzuwenden.
Die Themen der Fortbildung
- Quelle: BVMed-Bilderpool
Das Seminar ist in aufeinander aufbauende Module gegliedert. Zu den Themen gehören unter anderen:
- Anatomie & Physiologie der Haut
- Physiologie der Wundheilung, Wundheilungsphasen
- Pathophysiologie und Einflussfaktoren der Wundheilung
- Phasengerechte Wundversorgung (Wundbeurteilung, Debridement, Spülungen, Auflagen und Verbände)
- Prophylaxen (Dekubitus, Ulcus cruris, diabe tisches Fußsyndrom, Kompressionstherapie)
- Hygiene (Keimnachweis, MRSA, ...)
- Wunddokumentation, Haftungsrecht, Qualitätssicherung
- Schulung, Beratung und Anleitung
- Kommunikation und Kooperation mit Patienten, Angehörigen und im therapeutischen Team
Die Teilnehmer bearbeiten im eigenen beruflichen Umfeld einen Praxisfall. Dabei wenden sie das erworbene Wissen schon innerhalb der Fortbildung an.
Der Abschluss
Die Prüfung ist zweiteilig und besteht aus einer schriftlichen Aufsichtsarbeit und einer Hausarbeit. Bei Bestehen wird der Abschluss Wundexpertin bzw. Wundexperte ICW e.V. verliehen. Der Kurs ist von der Zertifizierungsstelle ICW e.V. / PersCert TÜV anerkannt.
Für dieses Seminar werden 18 Fortbildungspunkte der RbP vergeben.
Die Seminarorganisation
Der systematische Wechsel von Präsenz- und Onlinephasen ermöglicht es, Lern- und Arbeitszeiten flexibel zu gestalten. In den Online-Phasen werden die Seminarteilnehmer von besonders geschulten Teletutoren eng betreut. Praktische und kommunikative Kompetenzen werden in speziellen Präsenzphasen trainiert.
Stundenumfang insgesamt: 80 Stunden, davon
Online-Lernen, tutoriell begleitet: 32 Stunden (zzgl. Vor- und Nachbereitung) sowie Präsenzlernen: 32 Stunden (4 Präsenztage, ganztags); insgesamt 64 Stunden oder 8 Fortbildungstage
16-stündige Hospitation
Präsenztage: Termine für 2013 werden in Kürze bekannt gegeben.
Kursgebühr: 715 Euro zzgl. Gebühren TÜV-Zertifikat.
Zugangsvoraussetzungen
- Erfolgreich abgeschlossene dreijährige pflegerische Berufsausbildung, Arzthelferin, Diabetesberater, Podologen.
- PC mit Internetzugang; EDV-Grundkenntnisse (Textverarbeitung, Internet).
Anmeldung: Bitte nutzen Sie zur Anmeldung dieses Formular (Kurs-Nr.: 20103)
Bewerbungsunterlagen: Nachweis des erfolgreichen Abschlusses einer der o.g. Berufsausbildungen (Kopie bitte direkt bei der Anmeldung mitschicken).
Noch Fragen? Gerne beantworten wir Ihre Fragen und senden Ihnen weitere Informationen zu.
Förderung
Die Maßnahme wird durch die Agentur für Arbeit gefördert. Bildungsgutscheine und QualiSchecks können eingelöst werden.
Qualitätsmanagement
Unser QM-System ist nach DIN EN ISO 9001:2008 zertifiziert.
